诗词原文幽园探秘朝代：唐代作者：李暮云空露渍藻铺，云根苔甃深。指痕留石径，环影映月心。静听风过竹，闲观鸟入林。幽园藏古意，何处觅知音。作者简介李暮云，唐代中晚期的一位隐逸诗人，生平事迹不详，仅知其热爱自然，擅长以细腻的笔触描绘山水田园之美，作品多散见于地方志及文人笔记中，以清新脱俗、意境深远著称。译文清晨的露珠沾湿了水藻，铺满了小径，云雾缭绕的树根旁，青苔覆 …
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诗词原文山中与幽人对酌唐·李白两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我亦故山归去客，与君分手暂流连。作者及朝代作者：李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，唐朝伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，他的诗作风格豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变，是唐代诗坛上的一颗璀璨明星。朝代：唐朝作者简介李白生于西域碎叶城（今吉尔吉斯斯坦境内），后随父迁至 …
根据您提供的关键词“一梦休嗟，三千好客，何处寻珠履”，我构思并创作了一首古诗，虽然这不是历史上真实存在的作品，但我会按照您的要求，生成诗词原文，并附上作者、朝代以及从作者简介、译文、释义、赏析、创作背景五个方面的解析。诗词原文梦客寻珠朝代：虚构·梦华朝作者：云隐子一梦休嗟岁月长，三千好客尽疏狂。楼台高耸云天外，何处寻珠履上霜。玉笛声声吹旧曲，金樽盏盏醉斜阳。 …
根据您提供的关键词“暖惊梅，先传芳信，夜来万宝春到”，我为您构思并创作了一首古诗，同时附上作者及朝代信息，并从作者简介、译文、释义、赏析、创作背景五个方面进行解析，但请注意，这首诗是虚构的，旨在符合您的要求。古诗名称：春信梅香朝代：宋代作者：李悠然原文：雪后初晴映日边，暖惊梅蕊绽红颜。先传芳信春风里，夜来万宝春已到。枝头点点凝香露，树下层层铺锦笺。莫道冬寒无 …
根据您提供的关键词“化作瑶池，纷纷戏蝶，一色非人世”，这些词句并不直接出自某一首广为人知的古诗词，但根据古典文学的风格和意象，我可以构想并创作一首符合这些关键词意境的诗词，并为其虚构一个作者及朝代背景，再进行相应的解析。诗词原文瑶池春梦唐·梦蝶居士仙雾缭绕化瑶池，纷纷戏蝶舞轻姿。一色非人世所见，疑是蓬莱仙境移。玉露滴珠花下醉，金风送爽柳边痴。梦回尘世难寻觅， …
牛角书生的释义是指勤奋读书的人，特别是形容那些家境贫寒却又刻苦攻读、以耕读为业的读书人。这个典故源自古代一位名叫李密的少年，他骑在牛背上读书，将书挂在牛角上，后来成为隋朝大臣，用以比喻勤奋好学、不畏艰难的学习精神。1、牛角书生的释义： 牛角书生是一个比喻性的词语，用来形容那些家境贫寒但勤奋好学、刻苦读书的人，它源自古代一些学子因家境贫寒，无法购买昂贵的书籍和 …
牛角挂书是指古代勤奋读书的一个典故，形容人勤奋好学，把书挂在牛角上，边放牛边读书。这个成语源于隋朝的李密，他少年时候发奋读书，把要阅读的书挂在牛角上，一边放牛一边读书，最终成为一代名臣。1、牛角挂书的释义： 牛角挂书是一个成语，原指用绳子把书挂在牛角上，边放牛边读书，形容人勤奋好学，利用一切可以利用的时间来读书学习，它象征着刻苦努力和不懈追求知识的精神。2、 …
根据您的要求，我为您构思了一首古诗，并附上了作者、朝代以及从作者简介到创作背景的全方位解析，这首诗是虚构的，但我会尽量使其符合古代诗词的风格和韵味。惠满梅山唐·李悠然惠满梅山春意浓，宠新芝检入云中。归展调羹手自热，香飘四海韵无穷。作者简介李悠然，唐代著名诗人，生平不详，但以其清新脱俗、意境深远的诗作闻名于世，他的作品多描绘自然风光与人文情感，擅长运用细腻的笔 …
诗词原文浣溪沙·和柳亚子先生近现代·毛泽东长夜难明赤县天，百年魔怪舞翩跹，人民五亿不团圆。一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗，似此遐龄，屈指算、犹有十分之九。作者及朝代作者：毛泽东朝代：近现代（虽然毛泽东生活在近现代，但他的诗词作品在中国文学史上具有重要地位，常被视为古典与现代交融的典范）作者简介毛泽东，字润之，笔名子任，湖南湘潭人，中国人民的领袖，伟大的马克思 …
牛骥同皂的成语解释是指牛跟马同槽，比喻不好的人与贤人同处，或指不分贤愚，同等看待，亦比喻愚贤不明，后用以比喻用人不当，埋没人才，或不分良莠，同流合污，常用于书面语中。1、牛骥同皂的释义： 牛骥同皂是一个汉语成语，意指牛和马（骥为良马）同在一个皂（饲养牲畜的槽）里吃食，比喻贤愚不分，坏人好人混在一起，或指有才能的人屈居于低下的地位，与平庸之辈同处。2、牛骥同皂 …